發現自己成為了BL遊戲主角的弟弟
《發現自己成為了BL遊戲主角的弟弟》人物初見不等於全貌。第一次翻開時，把吸引自己的部分說得具體一點。前言長短不是唯一標準。
故事開場
《發現自己成為了BL遊戲主角的弟弟》進入故事各有自己的速度。帶著疑問接著閱讀，比急著替開場找答案更輕鬆。認為開頭資訊過多時，試著區分必須立即理解的內容與暫時記住即可的稱呼，負擔可能會減少。
預告裡見過的場面，到了正文可能呈現另一種語氣；熟悉的輪廓之內，仍有值得親自感受的細部差異。讀前做過的猜測，不必成為評價正文的唯一尺度。吸引力也可能來自困惑。
閱讀線索
暫時說不出喜歡的理由，可以先保留繼續翻頁的衝動。預先分類有時限制感受。讀到第一處場景轉換時，不妨確認方才留下了哪些資訊，哪些部分仍然只是自己暫時的猜測。
若資訊暫時不足，不妨把已知與猜想分開記錄。剛開卷時容易忽略頁面的邊角，回顧一遍視線曾跳過的地方，可以補足第一輪留下的空白。判斷開場是否合胃口時，也要考慮當下的精神狀態。
適讀方向
想知道自己為何繼續閱讀，可以回找最早產生好奇的地方。剛開始不用把每位人物排好位置，先辨認互動即可。導入的節奏合不合適，最好用自己的閱讀經驗說明。
試讀時注意自己的視線。判斷一個開場是否成功之前，先說清楚自己希望它帶來什麼，是理解情況、親近人物，還是產生想繼續追問的興趣。導入是否過長，可以從閱讀時注意力開始鬆動的位置來談，而不是只用頁數多少作為理由。
閱讀問答
陳情令好看嗎？
開頭先認清誰在說話。開場留下的問題如果暫時沒有答案，可以先判斷自己是否願意帶著它閱讀，這也是衡量吸引力的方法。從首頁走到第一個自然停頓的位置，再回看自己的第一印象，有助於辨認哪些感受得到補充，哪些想法仍然需要暫時保留。
回到2008!!在哪裡看？
首頁帶來的問題先收著。畫格之間的空隙也會參與建立語氣，初讀時稍微放慢翻頁速度，能比較容易注意到停頓。開卷前知道得越多，越要留意哪些印象尚未經正文確認。
看完花冠: 無法盛開的花還能看什麼？
序章是否必要可以再想。慢慢入戲也是一種讀法。暫時陌生不表示難讀。
「覺得開頭缺乏吸引力時，可以試著指出自己在哪一頁失去注意，以及當時需要的是更多資訊、情緒連接，還是清楚的方向。」
— 墨格藏室
資料說明
試讀階段不用替整部作品下結論，說明自己被哪個細節吸引，已經能呈現相當清楚的初步感受。把試讀後的感受寫成一個問題，有時比寫成結論更好用，也能保留繼續閱讀時修正的餘地。
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